Содержание
1. Периодизация науки. Развитие науки как смена парадигм научного мышления. 3
2. Развитие первых форм теоретических знаний и методов познания в натурфилософских школах Древней Греции. 5
3. Проблема человека в философии софистов и Сократа. 10
4. Социально-философские и научные взгляды Платона и Аристотеля. Учение об этике и государстве. 13
5. Развитие науки в Александрийской школе. Птолемей. 16
6. Общая характеристика парадигмы (онтологии, гносеологии и методологии) античной науки. 18
7. Взаимосвязь богословия, философии и науки в средневековой патристике и схоластике. 21
8. Соотношение научного знания и веры в философском учении Ф. Аквинского. 25
9. Роль средневековых университетов в развитии эмпирических знаний и технических изобретений. 26
10. Характерные черты парадигмы средневековой науки. 28
11. Наука и философия в эпоху Возрождения: особенности и проблемы. 30
12. Философские и научные взгляды Леонардо да Винчи. 34
13. Н. Коперник и формирование новой картины мира. 35
14. Философские и научные взгляды Дж. Бруно. 38
15. Разработка научных методов познания в философии Ф. Бекона и Р. Декарта. 40
16. Теоретические предпосылки возникновения классической науки Т. Браге, И. Кеплер, Г. Галилей. 46
17. Классическая механика И. Ньютона: методология и стиль мышления. 48
18. Характеристика парадигмы классической науки: онтология, гносеология и методология. 51
19. Влияние классической механики на развитие научных и философских знаний Нового времени. 54
20. Дифференциация наук, возникновение дисциплинарно организованного естествознания, технических и социально-гуманитарных отраслей знаний. 56
21. Взаимосвязь философии и науки в Новое время. Позитивизм О. Конта. 61
22. Революция в естествознании на рубеже XIX-XX в.в. 64
23. Влияние теории относительности (релятивистской физики) А. Эйнштейна на формирование парадигмы неклассической науки. 68
24. Роль квантовой механики в формировании неклассического научного стиля мышления. 71
25. Философская интерпретация теории относительности и квантовой механики. 75
26. Общая характеристика парадигмы неклассической науки. 77
27. Логический позитивизм и критический реализм. 80
28. Особенности и парадигма постнеклассической науки. 82
29. Синергетика как междисциплинарная теория и метод познания постнеклассической науки. 85
30. Глобальные проблемы как предмет современной науки. 87
31. Предмет и основное содержание дисциплины «Философия науки». 89
32. Взаимосвязь философии и науки. 94
33. Философия как интегральная форма научных знаний. Особенности философского и научного познания мира. 97
33. Закономерности развития науки, ее классификация и основные функции. Наука как мировоззрение, социальная и производительная сила. 100
34. Социально-культурные основания науки. 105
35. Философские основания науки. 107
36. Теоретико-методологические основания науки. 108
37. Парадигма и дисциплинарные матрицы. 110
38. Научно-исследовательские программы и стиль мышления. 113
39. Принципы научного исследования. 115
40. Познание как особый вид человеческой деятельности. Философско-научные проблемы познания. 116
41. Субъект и объект познавательной деятельности. Изменение субъективно-объективных отношений в неклассической науке. 118
42. Эмпирические и теоретические знания: сравнительный анализ. 120
43. Методы эмпирического познания. 123
44. Традиционные и инновационные методы теоретического познания. 126
45. Характерные особенности компьютерного и синергетического методов познания. 131
46. Основные модели научного исследования: опытно-рациональная, идеально-конструктивная, системная. 134
47. Основные этапы научного познания: проблема, гипотеза, теория. 136
48. Характеристика научной проблемы. 140
49. Выдвижение и доказательство гипотез. 140
50. Создание теории. Проблема ее верификации в различных парадигмах научного знания. 142
51. Развитие отечественной философии науки на рубеже XX-XXI вв. 146
52. Философские методы в исследовании кооперативных проблем. 148
53. Философия, идеология и стратегические цели потребительской кооперации в современной России. 150