[Клиент]: ====План:====
Задание 1. Произведите ориентирующую, обзорную, узловую и детальную фотосъемку условного места происшествия.
На узловом и детальном фотоснимках должен быть запечатлен один и тот же объект (например, рукописный текст методом репродукционной фотосъемки), якобы обнаруженный на месте происшествия.
Фотосни мки оформите в виде таблицы, прилагаемой к протоколу осмотра места происшествия.
Задание 2. На тетрадном листе бумаги привычной правой рукой напишите небольшой текст (5 – 6 строк). На другом листке тот же текст напишите в неудобной позе (например, разместив лист бумаги на стене) или другой (левой) рукой.
Проведите сравнительное почерковедческое исследование рукописных текстов, отметив сначала топографические, общие, затем частные признаки почерка. Разработка частных признаков должна быть представлена в виде таблицы («алфавитная разработка») с учетом вариационности транскрипций одних и тех же букв или буквосочетаний.
Укажите совпадения и различия в признаках, отобразившихся в обоих текстах. Сформулируйте вывод о тождестве.
Задание 3. Укажите, какие условия должны быть соблюдены при сборе сравнительных образцов почерка.
Задание 4. Перечислите, какие обстоятельства могут быть установлены в связи с исследованием рукописных текстов. Сформулируйте вопросы эксперту.
====Примечание====
[План]:
Задание 1. Произведите ориентирующую, обзорную, узловую и детальную фотосъемку условного места происшествия.
На узловом и детальном фотоснимках должен быть запечатлен один и тот же объект (например, рукописный текст методом репродукционной фотосъемки), якобы обнаруженный на месте происшествия.
Фотосни мки оформите в виде таблицы, прилагаемой к протоколу осмотра места происшествия.
Задание 2. На тетрадном листе бумаги привычной правой рукой напишите небольшой текст (5 – 6 строк). На другом листке тот же текст напишите в неудобной позе (например, разместив лист бумаги на стене) или другой (левой) рукой.
Проведите сравнительное почерковедческое исследование рукописных текстов, отметив сначала топографические, общие, затем частные признаки почерка. Разработка частных признаков должна быть представлена в виде таблицы («алфавитная разработка») с учетом вариационности транскрипций одних и тех же букв или буквосочетаний.
Укажите совпадения и различия в признаках, отобразившихся в обоих текстах. Сформулируйте вывод о тождестве.
Задание 3. Укажите, какие условия должны быть соблюдены при сборе сравнительных образцов почерка.
Задание 4. Перечислите, какие обстоятельства могут быть установлены в связи с исследованием рукописных текстов. Сформулируйте вопросы эксперту.[Инфо о клиенте!!!] Неизвестно[ВУЗ]: Неизвестно