1. Обоснование использования занятий по обучению грамоте детей младшего школьного возраста с нарушением интеллекта (средняя степень) по методике Зайцева………………………………………………………………………………..3
2. Индивидуальные занятия по обучению грамоте детей младшего школьного возраста с диагнозом олигофрения средней степени……………………………..6
3. Фронтальные занятия по обучению грамоте детей младшего школьного возраста с диагнозом олигофрения средней степени……………………………12
Список литературы…………………………………………………………………23