Раздел I
Место прохождения практики
1.1 Краткая характеристика образовательного учреждения
1.2 Цели и задачи педагогической практики
Раздел I I
Анализ запроса на психодиагностику
2.1 План работы студента на педагогической практике.
2.2 Программа психодиагностики
Исследование мотивов учения.
Методика «Лесенка побуждений»
Исследование отношения к себе.
Методика Дембо – Рубинштейн.
Исследование особенностей мышления
Методика «Исключение предмета»
Исследование личностных особенностей аффективно-потребностной сферы.
Методика по определению доминирования познавательного или игрового мотивов в аффективно-потребностной сфере ребенка
Исследование креативности
Методика «Вербальная фантазия»
Раздел IV
Рефлексия собственных достижений.