1. Организационные основы профессиональной деятельности психолога (педагога-психолога) образовательного учреждения – средней школы № 3
1.1. Место психолога в школьной организации 3
1.2. Основные виды документации школьного психолога 4
1.3. Основные направления деятельности психолога в условиях школы 4
1.4. Права и обязанности школьного психолога (педагога-психолога) 7
2. Психокоррекционная работа – проведение психологического тренинга с учащимися 9 классов 11
2.1. Содержание занятий 12
2.2. Отчет о проведении тренинга 20
3. Изучение психологического климата в преподавательском коллективе и уровня удовлетворенности трудом 23
3.1. Анализ результатов исследования и их интерпретация 24
4. Процедуры оценки преподавательского состава школы 32
4.1. Результаты исследования 33
5. Заключение по результатам производственной практики 39
Приложение 40