Введение 3
1. Психолого-педагогические аспекты речевого развития детей раннего возраста 5
1.1. Взгляды педагогов на роль фонематического восприятия в развитии речи 5
1.2. Обучение и воспитание дошкольников с фонетико-фонематическим недоразвитием речи 11
1.3. Аутизм как нарушение развития 28
2.Практическая часть исследования 36
Заключение 40
Список использованной литературы 41