Содержание
Введение…………………………………………………………………………..3
Глава 1. Психолого-педагогические аспекты изучения проблемы реализации здоровьесберегающих технологий во внеурочной деятельности младших школьников…………………………………………5
1.1. Анализ психолого-педагогической литературы по проблеме реализации здоровьесберегающих технологий в начальной школе………………………..5
1.2. Опыт учителей начальной школы по проблеме укрепления и сохранения здоровья учащихся во внеурочной работе……………………………………..11
1.3. Методические основы использования здоровьесберегающих технологий во внеурочной деятельности младших школьников ………………………….13
Выводы по первой главе………………………………………………………...15
Глава 2. Эмпирическое исследование особенностей использования здоровьесберегающих технологий во внеурочной деятельности младших школьников формирования здорового образа жизни младших школьников во внеурочной деятельности …………………………….16
2.1 Диагностика основ здорового образа жизни у младших школьников…..16
2.2 Содержание работы по формированию основ здорового образа жизни у детей младшего школьного возраста во внеурочной деятельности…………18
Выводы по второй главе………………………………………………………..20
Заключение……………………………………………………………………..21
Список использованной литературы……………………………………….23
Приложение…………………………………………………………………….26