1. Концепция проблемного обучения (Дж. Дьюи, В. Оконь, А.М. Матюшкин) (Педагогическая психология) 2
2. Проблема движущих сил, условий и источников психического развития в зарубежной психологии 4
3. Виды мотивов учения, их возрастная динамика, факторы развития (Педагогическая психология) 9
4. Основные методы психологии и их значение (Общая психология) 13
Список использованной литературы 16