СОДЕРЖАНИЕ
Введение 3
Глава 1.Теоретические аспекты консультирования старшеклассников по преодолению стрессовых ситуаций, в период сдачи ОГЭ, ЕГЭ 6
1.1Проблема стрессоустойчивости в современной зарубежной и отечественной психологии 6
1.2. Особенности стрессоустойчивости у старшеклассников в период сдачи ОГЭ, ЕГЭ 12
1.3 Особенности организации консультирования старшеклассников в период сдачи ОГЭ, ЕГЭ 16
Вывод по первой главе 21
Глава 2. Эмпирическое исследование организации консультирования старшеклассников в период сдачи на этапе подготовки к основной аттестации 23
2.1 Организация и методы исследования 23
2.2. Психолого-педагогическая программа развития стрессоустойчивости 33
старшеклассников на этапе подготовки к итоговой аттестации 33
2.3 Анализ полученных результатов 40
Выводы по второй главе 43
Заключение 45
Список литературы 47
Приложение 51