Введение 3
1. Метод как путь, способ достижения определенных результатов в познании и практике 4
2. Классификация методов учебно-воспитательной работы 6
3. Характеристика современных методов обучения 9
4. Психолого-педагогические основы программированного обучения 17
4. Психолого-педагогические основы программированного обучения 18
5. Проблемное обучение 20
6. Методы организации самостоятельной работы студентов 23
Заключение 24
Список использованной литературы 26